Seminari d’investigació de Psicoanàlisi i Educació
Presentación
Esdeveniments del cos en els adolescents

El cos és el cos sexuat, és el lloc dels plaers, dels dolors i dels desitjos. Amb les seves manifestacions, és també un escenari privilegiat per a poder copsar la subjectivitat dels adolescents i joves d’avui. Són ells, al cap i a la fi, aquells qui assagen noves llengües per a nombrar les vivències corporals que els són noves. En aquestes llengües, que porten la marca del context d’època, hi podem veure com el cos es torna referència de sentit mentre que les emocions i els afectes passen a primer pla, sense amagar les dificultats en el terreny del desig.
A l’escola, com en d’altres espais educatius, hi trobem avui els cossos hiperactius, els amenaçats o maltractats pel bullying, els anorèxics, els bulímics, amb sobrepès, les drogues. Uns cossos moltes vegades refractaris i poc dòcils als aprenentatges. Al mateix temps l’escola, que rep cada cop més demandes socials, es veu ara amb l’encàrrec d’assumir, entre moltes altres qüestions, l’educar per la salut, la sexualitat i les drogues.
En qualsevol cas, una pregunta recorre el temps de l’adolescència: com fer del cos un lloc habitable? Cadascun haurà de procurar-se un “saber fer” amb el seu cos real i, també, amb els pensaments sobre el seu cos i la seva imatge. Es tracta d’aconseguir construir un “semblant” que funcioni, un fet que tindrà el valor d’una veritable experiència subjectiva. Com que no hi ha una solució estàndard i universal, que serveixi per a tothom, cadascú haurà de simptomatitzar el seu propi malestar per a poder fer-lo compatible amb el llaç social.


Coordinació: Joan Gibert, Josep Sanahuja (responsable)
subir
Calendario/Horario
7 de Octubre de 2009. 19:00 hs.
28 de Octubre de 2009. 19:00 hs.
18 de Novembre de 2009. 19:00 hs.
02 de Desembre de 2009. 19:00 hs.
13 de Gener de 2010. 19:00 hs.
10 de Febrer de 2010. 19:00 hs.
03 de Març de 2010. 19:00 hs.
14 de Abril de 2010. 19:00 hs.
26 de Maig de 2010. 19:00 hs.
09 de Juny de 2010. 19:00 hs.
subir
Sesiones
Título Conclusions i noves preguntes
Participantes Comissió i participants
Fecha 9 de juny de 2010
Horario 19 h
Descripción  
   
 
Título Les metamorfosis de la pubertat
Participantes R. M. Calvet
Fecha 26 de maig de 2010
Horario 19 h
Descripción  
   
 
Título La classe
Participantes J. Gibert, J. Sanahuja
Fecha 14 d'abril de 2010
Horario 19 h
Descripción Visionat i posterior debat de la pel•lícula: LA CLASSE (França, 2008 - 128 minuts) del director Laurent Cantet
   
 
Título Els trastorns mentals severs i el seu acompanyament en l'àmbit escolar
Participantes Jorge Sosa
Fecha 3 de març de 2010
Horario 19 h
Descripción  
   
 
Título Experiències al voltant de l'acte educatiu
Participantes M. Àngela Gallofré
Fecha 10 de febrer de 2010
Horario 19 h
Descripción Seguint el debat obert s’aporatran experiències que ens permetin conversar sobre l’acte educatiu, l’ús del temps, la autoritat i l'imprevist. Una de les experiències il.lustrarà la trobada, no gaire bona per cert, d’una ensenyant amb un grup d’adolescents.
   
 
Título Conversa a mig recorregut
Participantes Joan Gibert, Josep Sanahuja
Fecha 13 de gener de 2010
Horario 19h
Descripción Aquesta sessió ens sembla oportú dedicar-la a fer un repàs dels punts que es desprenen del recorregut que portem fet fins ara en el Seminari, així com afegir les aportacions que cadascun vulgui fer arribar. Alguns d’aquests punts: en què somien els adolescents? Què els desperta? Com habiten, amb els seus cossos, els espais educatius? Quines invencions simptomàtiques ens proposen? Quin treball en xarxa convé promoure en cada cas? Es tracta, en la conversa, de posar a treballar la ignorància per poder obtenir ensenyances, tant pel que fa a les dificultats com les invencions.
   
 
Título Adolescencia i TDAH: la masificación de un diagnóstico
Participantes Graciela Esebbag
Fecha 2 de diciembre de 2009
Horario 19:00 hs.
Descripción El Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad fue, hasta hace muy poco tiempo, un diagnóstico aplicado exclusivamente a la infancia. Actualmente asistimos a su extensión a todas las edades de la vida. Adolescentes y adultos ya pueden reconocerse como portadores de este Trastorno respondiendo a los cuestionarios incluidos en los libros sobre el tema. De fácil y veloz diagnóstico, el TDAH aparece como la etiqueta mágica para nombrar la angustia y el malestar en el mundo contemporáneo.
Cómo mantener abierta una pregunta sobre la particularidad del síntoma en un momento donde las etiquetas -ésta en particular- vienen con la solución terapéutica incluida, es nuestro interrogante cotidiano para el que no tenemos una respuesta única.

Graciela Esebbag
   
 
Título Adolescents: inquietud i precarietat del cos
Participantes Josep Sanahuja.
Fecha 18 de novembre de 2009
Horario 19:00 hs.
Descripción D’una banda la inquietud, com expressió d’un no-sé-què característic del transit adolescent. D’altra banda, la precarietat com a signe present en el discurs social. Es tracta d’explorar les diverses sortides possibles pel valor que tenen de ser un “esdeveniments de cos”.

Josep Sanahuja.
   
 
Título Els cossos d'avui a l'escola
Participantes Joan Gibert
Fecha 28 de octubre de 2009.
Horario 19:00 hs.
Descripción La relació de l'educació amb els cossos no és la mateixa avui que uns anys endarrera. Abans, quan entrava el mestre a classe es feia el silenci i els cossos romanien quiets al seu lloc.
Avui en dia els cossos dels nostres alumnes es presenten amb més falta de regulació que mai, i aquest fet dificulta extraordinàriament la tasca educativa. Allò que en el passat recent els mestres aconseguien amb una mirada, ara es deixa en mans del “Rubifén” i els metges.
Sabem que una de les claus de l'educació rau en la regulació i la introducció de límits. Això vol dir que, per a fer possible l'acte educatiu, el consentiment del subjecte ha d'anar acompanyat d'un saber estar.
La manca de regulació dels cossos és conseqüència del canvi operat en les coordenades que organitzaven els espais educatius. Abans, tant els professors com els pares “sabien” què havien de fer. Ara cadascú està convocat a trobar una resposta, la pròpia.

Joan Gibert
   
 
Título Adolescències: l' amor, el sexe.
Participantes Shula Eldar.
Modera: Josep Sanahuja
Fecha 07 d' octubre de 2009
Horario 19:00 hs.
   
 
subir
Documentos
PDF 
DOC
CARTEL.PDF
Programa de la actividad en formato PDF
subir
 
Inicio | ELP-Catalunya | Carteles | Enseñanzas | Otras actividades | Bibliotecas | Freudiana | Enlaces
Información legal | Requerimientos técnicos | Mapa del sitio | Subirˆ
© 2006 CdC ELP. Fotografías Alwarex